会议现场
现场研讨
2026年6月10日下午，由材料与物理学院与数学学院联合举办的“面向专业需求的数理基础课程教学研讨会”在理科楼A504-1会议室顺利召开。本次会议聚焦新工科背景下数理基础课程如何精准对接各专业人才培养需求，旨在推动基础课程教学改革走深走实，助力学校能源资源特色的高水平人才培养体系建设。教务部部长石礼伟出席会议并致辞，来自全校10余个工科学院的系主任、专业负责人及骨干教师，以及数学、物理基础课程团队共30余人参会。会议由材料与物理学院副院长唐军和数学学院副院长田守富共同主持。
会议伊始，石礼伟部长肯定了数理基础课程在学校人才培养体系中的重要作用。他指出，在新工科、新文科融合发展的大趋势下，基础课程必须主动回应专业发展和产业变革的需求，强化与专业课程的协同联动，为学生打牢理论根基、提升工程实践能力提供坚实支撑。
随后，大学物理教学中心主任王洪涛、数学系教学主任严兴杰、统计学专业负责人姚香娟、数学学科负责人邵虎分别就《大学物理》、《高等数学》、《概率论与数理统计》、《线性代数》四门核心基础课程的教学现状、改革举措及面向不同专业的差异化教学探索进行了系统汇报。各课程团队近年来持续推进“一专业一方案”建设，在教学内容重构、案例库开发、信息化手段应用等方面取得了显著成效。
在工程案例分享环节，大学物理教学中心党支部书记王莹以多个典型工科专业为例，展示了如何将采矿、安全、集成电路设计、储能技术等真实工程问题融入物理教学，有效提升了学生运用基础理论解决复杂工程问题的能力，获得与会教师的高度认可。
在交流研讨环节，来自全校各工科专业的系主任、专业负责人及骨干教师代表踊跃发言，围绕本专业对数理基础课程的知识需求、重难点衔接、案例共建、师资协同等议题提出了诸多建设性意见。大家一致认为，应进一步加强基础课教师与专业教师的常态化沟通机制，推动“课程—专业—产业”三链深度融合，共同打造具有矿大特色的高质量基础课程体系。
新闻来源：材料与物理学院
摄影：张雷
责任编辑：王洪涛
一审一校：唐军、田守富
二审二校：李智
三审三校：范韶维
